12月18日，上海外國語大學(xué)鄭新民教授應(yīng)我校科研處與英語學(xué)院邀請(qǐng)，通過騰訊會(huì)議平臺(tái)為我院師生做了題為“疊葉與高節(jié)，俱從毫末生——談研究選題的確定”的學(xué)術(shù)講座。本次講座為我院外語教育系列講座之一，由王成東副院長(zhǎng)主持，我院部分教師和碩士研究生共同聆聽了此次講座。

本次講座圍繞選題步驟、選題原則、選題過程以及如何撰寫選題任務(wù)書等方面進(jìn)行了探討。鄭教授首先闡述了研究的概念，認(rèn)為研究應(yīng)由研究問題、數(shù)據(jù)和詮釋三部分組成。隨后，鄭教授結(jié)合研究線路圖對(duì)研究的步驟進(jìn)行了詳細(xì)地講解，具體包括文獻(xiàn)回顧、研究設(shè)計(jì)、資料收集、數(shù)據(jù)分析、探討闡釋等方面。鄭教授尤其強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)綜述的重要性，認(rèn)為基于數(shù)據(jù)庫資源的文獻(xiàn)查找、理論發(fā)展軌跡的梳理以及對(duì)比相關(guān)研究的過程有助于重新認(rèn)識(shí)研究問題，從而實(shí)現(xiàn)價(jià)值添加的目的。最后，鄭教授建議不要盲目照搬理論框架，而應(yīng)該根據(jù)研究問題的屬性和潛在因素進(jìn)行預(yù)判，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和補(bǔ)充，嘗試性地搭建自己的概念框架。

本次講座內(nèi)容豐富，深入淺出，為我院師生如何確定研究選題以及如何撰寫選題任務(wù)書等方面提供了重要指導(dǎo)和研究思路，令我院師生受益匪淺。

主講人簡(jiǎn)介

鄭新民，香港大學(xué)英語應(yīng)用語言學(xué)博士，現(xiàn)為上海外國語大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，主要研究興趣有英語課程學(xué)，英語教師認(rèn)知和英語混合教學(xué)等。鄭教授在國內(nèi)外外語類核心期刊上廣泛發(fā)表學(xué)術(shù)論文，在海外出版其學(xué)術(shù)專著《教無定法：中國英語教師案例分析》一書（倫敦/紐約：Continuum出版社，2008），被哈佛大學(xué)、劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等幾千家一流高校圖書館所館藏。

文字｜李倩

審校｜張珺嘉

編輯｜黃藝欣

監(jiān)制｜王成東