4月22日，武漢大學(xué)鄧鸝鳴教授應(yīng)我校科研處、英語(yǔ)學(xué)院外語(yǔ)教育研究中心和外語(yǔ)教育研究基地的邀請(qǐng)，通過(guò)騰訊會(huì)議平臺(tái)為我院師生做了題為“新外語(yǔ)背景下體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由科研處泰中華副處長(zhǎng)主持，我校部分教師、碩士研究生共同聆聽(tīng)了此次講座。

鄧鸝鳴教授從ESP教師發(fā)展的研究背景、概念屬性、體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展之關(guān)系和提升ESP/EAP教師體裁素養(yǎng)的基本路徑等角度出發(fā)，對(duì)新外語(yǔ)背景下體裁素養(yǎng)與ESP教師發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了梳理和分析。

鄧教授指出，要實(shí)現(xiàn)“新外語(yǔ)”的建設(shè)目標(biāo)，外語(yǔ)教師責(zé)無(wú)旁貸。體裁素養(yǎng)可被視為ESP教師發(fā)展的起點(diǎn)和終點(diǎn)，教師無(wú)論是從事教學(xué)實(shí)踐還是教材開(kāi)發(fā)，自始至終均需具備較強(qiáng)的體裁意識(shí)和能力，也需把握特定學(xué)科話語(yǔ)社團(tuán)的書(shū)面及口語(yǔ)語(yǔ)篇交際常用體裁文本的構(gòu)架范式、語(yǔ)言特征，以便引領(lǐng)學(xué)生在特定專業(yè)語(yǔ)境下有效使用英語(yǔ)開(kāi)展各項(xiàng)交際活動(dòng)。鄧教授認(rèn)為，新外語(yǔ)建設(shè)目標(biāo)宏大，外語(yǔ)教師不僅需要掌握體裁理念、分析范式，也需具備很強(qiáng)的學(xué)科體裁意識(shí)、知識(shí)和能力，這樣才能有效引導(dǎo)不同學(xué)科背景的學(xué)生成功地由圈外人成為圈內(nèi)人，并能更好地與國(guó)際學(xué)科話語(yǔ)社團(tuán)成員進(jìn)行行業(yè)知識(shí)與行業(yè)成果交流，真正意義上提升學(xué)生國(guó)際傳播能力和國(guó)家話語(yǔ)能力，向世界講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音。

本次講座內(nèi)容豐富，講解透徹，不僅拓展了師生的學(xué)術(shù)視野，同時(shí)也為師生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究提供了指導(dǎo)和思路。

專家簡(jiǎn)介：

鄧鸝鳴，武漢大學(xué)二級(jí)教授，博士生導(dǎo)師，劍橋大學(xué)特邀校外博士生導(dǎo)師，外國(guó)語(yǔ)言研究所所長(zhǎng)，湖北省教育廳彩虹學(xué)者及攬?jiān)聦W(xué)者；中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)寫(xiě)作教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)英語(yǔ)教學(xué)與研究學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)專門用途英語(yǔ)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)科學(xué)技術(shù)史學(xué)會(huì)語(yǔ)言、文學(xué)與科學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事等。（孫楚涵）