為加深同學們對“一站式”學生社區(qū)建設的認識和理解，英語學院于11月30日開展主題為“‘一站式’學生社區(qū)建設的黨建引領與學生參與”的課程教學。本次課程由黨委學生工作部大學生網絡思想政治教育中心主任、副教授王濱生進行講解，英語學院第七期入黨積極分子培訓班全體成員參與此次課程。

在本次課程中，王老師通過視頻播放的方法向同學們介紹了“一站式”的含義，而后從“黨建引領”和“學生參與”兩大方面進行教學。首先，王老師談到“一站式”學生社區(qū)綜合管理建設工作，向同學們解釋了“一站式”學生社區(qū)建設的內涵和實質，并介紹了它所具有的五點育人功能，即思想引領功能、道德培育功能、文化涵養(yǎng)功能、服務育人功能和促進學生全面發(fā)展的功能。王老師先后提到“著力打造學生黨建前沿陣地、‘三全育人’實踐園地和平安校園樣板高地”的建設目標，“踐行‘一線規(guī)則’，并努力使校院領導力量、思政力量、管理力量、服務力量下沉”的基本原則，以及“重點完善黨建引領，同時堅持管理協同、隊伍進駐、服務下沉、文化浸潤以及自我管理”的任務要求。同時，王老師也介紹了新時代高校“一站式”學生社區(qū)建設的實現路徑，著重強調了其中黨建引領和學生參與的重要性。

而后，王老師建議同學們學習黨的二十大報告重要內容，領悟中國精神，彰顯中國自信，把青春華章譜寫在祖國大地上。為體現黨建過程中學生參與的重要性，王老師為同學們列舉了大外學子發(fā)揮專業(yè)本領來踐行初心使命的具體實例，并提出要在實踐中凝聚大外特色，把“家國情懷”和“國際視野”人才培養(yǎng)目標有機融合起來。

課程最后，王老師通過一段視頻向同學們解釋了“楓橋經驗”的具體含義，同時呼吁同學們積極學習并形成新時代高校版的“楓橋經驗”，共同推進學校和社區(qū)的治理體系、治理能力現代化。

通過本次課程的學習，同學們對“一站式”學生社區(qū)建設的黨建引領與學生參與有了更深刻的理解，也堅定了積極參與“一站式”學生社區(qū)建設的決心。在未來的新征程中，相信同學們一定會主動承擔時代使命，踔厲奮發(fā)，積極參與“一站式”學生社區(qū)的建設，做好新時代里的追“E”人。（況彥萱 陳玥凝）